[보고서 양식-마을연계교육과정]

(인천 용현초 마을연계교육과정) 운영 보고서

학교명	인천용현초등학교	담당교사	백정빈

Ⅰ		운영 내용

1. 학년별 마을과 함께하는 교육과정 재구성

가. 1학년

대상(학기)		1학년 1학기		프로젝트 주제	마을의 봄 마음의 봄
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
통합	2. 도란도란 봄동산		◎ 프로젝트 소개 ◎ 학교와 마을의 봄 풍경 관찰			1~3
국어	3. 다 함께 아야어여		◎ 자음과 모음을 조합하여 봄 관련 낱말 읽고 쓰기			4~5
통합	2. 도란도란 봄동산		◎ 학교와 마을의 봄 친구들을 만나요 - 마을 연계 체험학습(용정공원)			6~9
안전한 생활	2. 도란도란 봄동산		◎ 마을길 교통규칙과 통행 예절 지키며 이용하기			10
통합	2. 도란도란 봄동산		◎ 마을 연계 체험학습 소감 글과 그림으로 표현하기			11~12
통합	2. 도란도란 봄동산		◎ 감사쿠키 만들어 마을의 고마운 분들에게 전하기			13~14	인적자원

대상(학기)		1학년 2학기		프로젝트 주제	가을아 고마워~!
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
통합 (슬생)	2. 현규의 추석		◎ 프로젝트 소개 ◎ 가을 날씨의 특징과 가을 동식물 알아보기			1~4
통합 (슬생)	2. 현규의 추석		◎ 가을 풍경 다양한 방법으로 표현하기			3~8
통합 (슬생)	2. 현규의 추석		◎ 가을 생태환경교육			9~10	인적자원
국어	3. 문장으로 말해요		◎ 가을의 모습 문장으로 표현하기			11~12

나. 2학년

대상(학기)		2학년 1학기		프로젝트 주제	우리 마을 보물 찾기
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
안전	1. 안전은 내가 먼저		◎안전하고 재미있게 놀아요 - 마을 연계학습을 위한 준비로서의 안전교육			1
즐생(봄)	2. 봄이 오면 (4.7)		◎ 봄을 찾아서 - 우리 마을에서 봄 풍경 사진을 보며 이야기를 나누기			2~3	학교 주변 통학로
국어	4. 말놀이를 해요 (4.18)		◎ 마을에서 여러 가지 낱말을 찾아 말놀이하기 - 우리 마을 간판을 떠올려 보며, 간판 속에서 재미있는 낱말을 찾아 말의 재미를 느끼며 말놀이 하기			4~5	마을 간판
즐생(봄)	우리동네 봄동산 체험		◎ 우리 동네 봄동산 체험하기 - 마을의 공원과 들꽃정원을 관찰하고 겨울과 달라진 점 알기			6-8	마을 공원
창체 (자율)	들꽃정원 활용교육		◎ 들꽃정원 관찰하기 - 들꽃 정원에 살고 있는 식물 살펴보기 꽃 이름을 찾아보기			9	들꽃정원
즐생(여름)	이런 집 저런 집		◎ 이런 일 저런 일 - 우리 주변의 다양한 가족의 형태를 알아보고 구성원에 따른 역할 알아보기			10~11
슬생(여름)	2. 초록이의 여름여행		◎ 여름 동산 친구들을 만나요 - 여름 동물에 대하여 이야기 나누고 관찰 방법을 익혀 학교 주변의 작은 동물을 관찰하고 자세히 그려보기			12~13	학교 주변 통학로

대상(학기)		2학년 2학기		프로젝트 주제	우리 동네 한 바퀴
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
안전	4. 안전하고 건강하게		◎ 계절마다 건강하게 계절별 실외 활동에 따른 주의 사항 살펴보기			1
슬생	동네 한 바퀴		◎ 동네를 탐험해요 - 동네를 오고 가며 본 우리 동네 이야기를 하며 탐험 계획을 세우기			2~3	동네 모습 사진 마을지도
국어	3. 말의 재미를 찾아서		◎ 흉내내는 말로 말놀이 하기 - 우리 마을에서 흉내내는 말이 있는 간판을 찾아보기			4~5	마을 간판
바생	1. 동네 한 바퀴		◎ 동네 사람들을 만나요 - 동네 사람들이 하는 일과 직업에 대해 알아보고 동네사람들을 인터뷰 하기			6~8	토지금고 시장
슬생	1. 동네 한 바퀴		◎ 우리동네 직업뉴스 - 동네 사람들을 인터뷰한 것을 바탕으로 동네 사람들이 하는 일을 무리짓고 놀이하며 직업뉴스 놀이하기			9~10	마을 사람들 인터뷰 자료
국어	6.자세하게 소개해요		◎ 동네를 소개하는 글을 써 보아요 - 우리 동네 모습과 사람들에 대해 탐구한 것을 바탕으로 동네 소식지를 만들기			11~13

다. 3학년

대상(학기)		3학년 ( 1 )학기		프로젝트 주제	나는 우리 고장 환경보호가!
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
국어	7. 반갑다, 국어사전		◎ 프로젝트 소개 ．수행과제 안내 ． 생명의 소중함을 알고 내가 기를 수 있는 식물 사전을 만들고 식물을 정해 나만의 화분을 꾸며보기 ．나도 환경보호가 활동 결과 전시하기			1~3 25	용정근린공원 마을인적자원
사회	2. 우리 고장의 문화유산		◎ 우리 고장의 문화유산 조사하기 ．우리 고장의 문화유산 조사하기 ．다양한 방법으로 문화유산 소개하기 ．프로젝트 마무리 및 소감 발표하기			4~8 23~24
도덕	3. 사랑이 가득한 우리 집		◎ 우리 고장에서 친구와 방문할 시설 조사하기 ．우리 고장에서 친구와 소중한 우정을 가꾸기 위한 시설 알아보기			9	용비도서관
과학	2. 동물의 한살이		◎생명의 소중함을 알고 환경보호가 활동 전시하기 ．환경지킴이 활동하기 ．생명의 소중함을 알고 환경보호가 활동하기			14	나비채생태학습장
체육	2. 수상 활동 안전		◎ 우리 고장의 수상 활동 장소 조사하기 ．우리 고장에서 물놀이 장소 찾기 ．물놀이 시 안전사항 조사하기 ．물놀이 후 환경을 위해 내가 할 수 있는 일 계획하기			17
미술	7. 안녕, 미술관		◎ 우리 고장의 미술관 알아보기 ．미술관 종류, 분야 알아보기 ．올바른 작품 감상 태도 알아보기" ．미술관 누리집 둘러보기 · 교실 속 미술관 꾸미기 · 올바른 감상 태도를 지켜 미술 작품 감상하기			21
창체 (봉사)	자연환경 보호활동		◎ 나는야 환경지킴이 ·쓰레기 줍고 분리 수거하기			22	용정공원 숲학교

라. 4학년

대상(학기)		4학년 ( 1 )학기		프로젝트 주제	다정다감 우리 마을 환경지킴이!
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
국어	4.일에 대한 의견		◎ 프로젝트 소개 - 수행과제 안내 - 자연을 아끼고 사랑하는 방법에 대해 의논하기			1-2	·
국어	4.일에 대한 의견		◎ 우리 지역의 문제 알아보기 - 우리 지역의 중심지 알아보기 - 우리 마을의 여러 가지 환경 문제 알아보기			3~5	마을 학습지

사회	2. 우리가 알아보는 지역의 역사	◎ 우리 고장에 대한 정보 탐색하기 - 매체의 특징을 알고 정보 수집하기 - 특정 매체를 사용할 때 주의할 점 알기	6~7	마을 학습지
사회	3. 지역의 공공기관과 주민참여	◎ 나는야 마을지킴이! - 주민참여 알아보기 - 안내책자, 학습지, 인터넷 자료 등을 동원하여 궁금하고 필요한정보 탐색하기 - 우리 지역의 공공기관 알아보기	8~11	용정공원 숲학교
과학	2. 식물의 한살이	◎ 나는 환경 지킴이! - 파릇파릇 새싹과 원예식물 환경지킴이 생태 체험 - 나만의 식물 가꾸기!	13-15	마을인적자원연계 가든테라피
미술	3. 감각을 찰칵!	◎ 프로젝트 참가 소감문 작성하고 발표하기	12	·

대상(학기)		4학년 ( 2 )학기		프로젝트 주제	다정다감 우리 마을 상상 프로젝트
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
국어	5. 의견이 드러나게 글을 써요		◎ 필요한 지식 구조화하기 -학습지, 인터넷 자료 등을 동원 정보탐색 -자신이 느낀 것을 말과 글로 표현하기			1-2	마을 학습지
국어	5. 의견이 드러나게 글을 써요		◎ 우리마을을 가꾸기 위한 미래의 아름다운 사람이 되어 연설문 써보기			3~4	마을 학습지
과학	1. 식물의 생활		◎ 우리 마을의 식물들을 조사하고 분류 할 수 있다.			5-6	마을물적자원연계
음악	3, 하늘, 드높은 소리		◎ 우리 마을과 관련된 내용으로 노래 가사 바꾸어 부르기			7-8	마을 학습지
미술	12. 우리가 놀고싶은 놀이터		◎ 우리 고장 안내 자료 만들기 - 안내 팜플렛 - 여행 가이드북			9-12	마을 관광지도

마. 5학년

대상(학기)		5학년 1학기		프로젝트 주제	우리 학급 Recipe(레시피)
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
국어	3. 글을 요약해요		◎ 프로젝트 개요 및 소개 - 수행과제 안내 조리 대상을 생각하며 조리 방법 설명하는 글쓰기			2
미술	2. 내 옆의 디자인		◎ 음식 디자인 하기 - 조리할 간식 디자인하기 점토를 활용하여 간식 모형 제작하기			2
체육	2. 건강 체력을 길러요		◎ 너와 나의 연결고리 - 기초체력 유연성 기르기 - 유연성 놀이를 통해 친구와 공감 형성 - 건강 체력 놀이를 통해 친구와 유대감 형성하기			2
실과	3. 맛있는 간식		◎ 즐겨봐! 우리의 간식 - 지역 인적/물적 자원 활용 함께 만드는 행복감 함께 맛보는 즐거움 체험하기			4	마을인적자원

대상(학기)		5학년 1학기		프로젝트 주제	읽걷쓰 영화 관람
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
국어	3. 아는 것과 새롭게 안것		• 아는 것과 새롭게 안것 - 스스로 학년 활동을 통한 ‘읽걷쓰’ 체험			2
체육	2. 건강 체력을 길러요		• 책임을 다하고 협동하기 • 체험학습이나 야외활동에서 위험요인 알고 사고 예방하기 • 공공장소에서 예절 지키기			1
자율	인권교육		• 인권교육 -인권이 침해되는 사례를 찾아보기			1
사회	3. 인권의 보장과 헌법		• 인권의 보장과 헌법 -생각의 폭을 넓히기			1

대상(학기)		5학년 2학기		프로젝트 주제	Nice Meet You All (미추홀)
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
사회	1. 나라의 등장과 발전		◎ 미추홀의 과거와 현재 - 수행과제 안내 백제의 건국과 백제의 역사 과거 인천과 오늘날 인천 모습을 사진과 영상으로 마주하기			2	미추홀구 우리마을 구석구석 지역화 자료
국어	독서 단원		◎ 미추홀의 역사 미추홀 관련 역사 서적 읽기 백제의 건국와 온조 이야기 조사 및 발표			5
체육	2. 민속 춤을 추며 함께 어울려요		◎ 얼쑤! 한마당, 범내려 온다 얼쑤! 탈춤을 추어요 은율탈춤 일부 동작 배우고 익히기 은율탈춤 탈 채색하기			3	미추홀구 온마을 교육공동체 교육 프로그램
미술	13. 시대를 비춘 전통 미술		◎ 미추홀 문화 유산 지도 만들기 지역 문화 유산 아끼고 사랑하기 미추홀구 문화 유산 지도 만들기			4	미추홀구 우리마을 구석구석 지역화 자료
사회	보충심화		◎ 인천 개항장 일대 및 근대화 거리 현장 견학 일제시대 속 근대화 거리 방문 중구 아트플랫폼 거리문화 체험 주변 일대 환경 정화 활동			2	스스로학년 연계 중구 소재 개항장 일대
미술	보충심화					1
창체 (봉사)	교외 환경정화					1

바. 6학년

대상(학기)		6학년 ( 1 )학기		프로젝트 주제	파릇파릇 봄! 나와 너를 넘어 우리
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
실과	1. 친환경 미래 농업		- 친환경 텃밭 가꾸기 - 친환경 농업의 필요성 알아보기 - 친환경 농업의 역할과 중요성 알리기			1~3
실과	2. 생활 속의 농업 체험		- 텃밭 체험 활동과 친환경 농업과의 관련성 알아보기 - 텃밭 체험활동을 통하여 지속가능한 생활을 이해하기 - 농업 체험 활동과 친환경 농업과의 관련성 알아보기			4~6
미술	3. 어울려서 아름답게		- 자연물과 예술 작품에서 조형의 원리 찾기 - 텃밭에서 흥미로운 장면 묘사하기			7~8
도덕	2. 작은 손길이 모여 따뜻해지는 세상		- 나눔과 봉사, 실천의 힘을 길러요 - 마음속에 봉사의 씨앗을 뿌려요			9~10
자율	장애이해교육 “친구가 되어요”		- 장애이해교육 “친구가 되어요” 소중한 나 세상에서 하나뿐인 나			11
과학	마을 연계교육-몸과 마음이 건강해지는 원예교실		- 몸과 마음이 건강해지는 원예교실 공기정화 화분 심기			12~15	마을인적자원

대상(학기)		6학년 ( 2 )학기		프로젝트 주제	AI & You and I
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
실과	2. 절차적 사고로 문제 해결하기		- 절차적 사고의 의미 알아보기 - 절차적 사고에 따른 해결 방법 살펴보기 - 절차적 사고의 과정 알아보기			1~3
실과	3. 프로그래밍 도구 활용하기		- 순차· 선택· 반복의 프로그래밍 구조 알아보기 순차· 선택 · 반복 구조로 프로그램 만들기			4~7
실과	3. 프로그래밍 도구 활용하기		놀며 배우는 학생SW체험프로그램 미래를 생각하는 학생AI교육체험 (마을연계)			8~12	인천교육청교육과학정보원 인천SW교육지원센터
과학	2. 계절의 변화		계절의 변화가 생기는 까닭 알기			13~14

사. 특수학급(개별화교육반)

대상(학기)		특수학급 (1학기)		프로젝트 주제	생명은 소중해요!
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
통합 (즐생)	특수교육과정 (1-2학년군) 2. 즐거운 봄 궁금한 몸		◎ 봄의 모습 관찰하기 - 봄맞이하는 친구들의 모습 살펴보기 - “봄이오는 소리” 노래를 들으며 자유롭게 표현하기			1
통합 (슬생)	특수교육과정 (1-2학년군) 2. 봄향기 가득한 우리 이웃		◎ 수경재배 행운목 심기 - 행운목을 심기 위한 재료 살펴보기 - 정해진 순서에 맞게 화분에 행운목 심기			2~3	마을인적자원 활용
통합 (바생)	특수교육과정 (1-2학년군) 2. 봄향기 가득한 우리 이웃		◎ 동식물 보호 약속카드 만들기 - 동식물 보호하기 위해 실천할 수 있는 방안 알아보기 - 동식물 보호 푯말 만들기			4
국어	특수교육과정 (3-4학년군) 19. 마음을 나누어요.		◎ 소감 나누기 - 행운목을 만든 소감 이야기하기 - 동식물을 보호하는 방법 발표하기			5

대상(학기)		특수학급 (2학기)		프로젝트 주제	우리 지역의 공공기관을 알아봐요.
교과	관련단원		활동내용			차시	비고
창체 (안생)	3. 안전하게 다녀요.		◎ 프로젝트 소개 - 수행과제 안내 - 학습활동 순서 안내 - 체험학습 전 안전교육 실시			1~2	마을 학습지
창체 (자율)	특수교육과정 1. 자치·적응활동		◎ 선생님과 함께하는 견학 활동 실시하기 - 교통 안전에 유의하여 견학 장소로 이동하기 - 선생님을 따라 질서를 지켜 견학하기			3~4	인천경찰청
사회	3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 (4학년 1학기)		◎ 공공 기관에서 일하는 사람들 알아보기 - 인천경찰청 과학수사체험 참여하기 - 과학수사대가 하는 일 알아보기			5~6	인천경찰청
국어	특수교육과정 (3-4학년군) 20. 우리들의 약속		◎ 우리 마을 간판 읽기 - 간판 읽고 무엇을 파는 가게일지 생각하기 - 우리 마을의 표지판과 안내판에 따라 행동하기			7
국어	1. 하루 동안 있었던 일 말하기		◎ 마무리 활동 - 야외 활동 후 올바른 손 씻기 방법 안내 - 체험학습 동안 있었던 일을 언어, 그림, 몸짓으로 표현하기			8

2. 마을자원(인적・물적) 활용 현황

기관 및 자료명	활동내용	참고 사항	대표 연락처
협동조합 다락	감사쿠키 만들기		010-8454-3390
	몸과 마음이 건강해지는 원예 교실		032-872-2106
숲체험 강사단	들꽃정원 생태환경교육		010-3269-5415
용정근린공원	용정근린공원에서 봄의 꽃과 나무를 살펴보기	무료
	다양한 식물 조사하기
	봄동산 체험
토지금고시장	토지금고 시장에서는 어떤 가게가 있는지 살펴보고 우리 주변의 다양한 직업 알아보기		032-887-8985
꽃숲	나만의 화분 만들기		010-2743-3612
	가든테라피(센터피스)
나비채 생태학습장	다양한 식물 및 곤충 조사하기	무료
용현초 들꽃정원	식물조사 및 분류		·
나만의 수제쿠키만들기	나만의 수제쿠키만들기		010-2551-7744
영화관	읽걷쓰 체험활동		학익cgv
인천교육청교육과학정보원 인천SW교육지원센터	학생SW체험프로그램		032-751-8100
미추홀힐링원예	수경재배 행운목심기		010-9581-5312
인천경찰청	과학수사 체험교실		032-455-0271

3. 마을교육 온라인콘텐츠 및 워크북 활용 현황

콘텐츠명	활용 계획	연계교과
미추홀구 우리마을 구석구석 지역화 자료	교과 시간에 교과 내용과 관련지어 지역화 자료로 활용	사회

Ⅱ		운영 성과

1. 학교 주변 사람들이 하는 일을 알게 됨

2. 학교 주변의 여러 간판을 살펴보며 다양한 낱말의 뜻을 알고 익힘

3. 계절의 변화에 따른 우리 학교 주변의 동식물의 모습의 변화를 알게 됨.

4. 용정근린공원의 맹꽁이 연못, 나비채 생태학습장의 여러 가지 곤충 관찰을 통해 교실에서 벗어나 체험 중심의 학습이 가능하며 나비채 생태학습장은 학교에서 도보가 가능한 자연 생태학습장으로서 미추홀구 지역의 여러 학교에서도 접근성이 좋은 마을 자원으로 활용함

5. 학년 교육과정을 재구성하여 환경에 대한 경각심을 기르고 ‘보존’이라는 실천으로까지 행동 변화를 일으키게 하는 교육활동이 가능함

6. 학생 중심의 협력·프로젝트 마을 연계 학습을 통한 다양한 체험을 함

7. 마을 공공시설을 체험하며 지역사회에 대한 관심을 높임

8. 친구들과 함께 체험학습을 체험하며 단체생활의 규칙과 공동체의식이 향상됨

9. 읽걷쓰 새로운 순환 교육과정과 연계한 마을 체험을 통해 다양한 문화 경험의 확산의 장을 마련함

10. 화분가꾸기 원예행사를 통해서 생명의 소중함과 실천하는 방법을 의미있게 배움

11. 놀이 위주의 s/w교육으로 학생들이 재미있게 수업에 참여함

12. 마을 자원을 활용하여 프로젝트학습을 진행함으로써 지역사회의 자원을 파악하고 활용하며 지역사	회를 이해함

13. 사회적응능력, 직업준비능력을 학습하며 자신의 진로를 탐색하고 직업 수행에 필요한 태도를 길러 지역사회에 참여함

14. 지역의 공공기관을 체험하며 과학적 기법을 활용하여 사건 해결 실마리를 찾아내는 과학수사를 직접 체험하고 다양한 직업을 체험함