[보고서 양식-책마을사업]

(책마을사업) 운영 보고서

학교명	인천승학초등학교	담당교사	정경아

Ⅰ		운영 내용

1. 책마을사업 운영 내용

가. 마을을 알가는 마을 이야기 수업

프로그램명 (총차시)	활동내용(활동차시)	관련교과/단원명	운영시기	마을자원
도란도란 마을 이야기 수업 (각 학년 8차시)	민들레 이야기, 자기다움과 자기존중의 이야기 -나는 나, 글로 표현하기	1~3학년 국어 창체/우리마을 바로알기 프로젝트	4월~7월	인적자원 - 책마을 이야기 수업 강사 물적자원 – 인천 설화 및 역사 도서
	나와 다른 친구 이해, 다름을 인정하기 -다름에 대한 생각 그림으로 표현하기
	가족에 대한 의미와 가치 나누기 -포토스탠딩 활동
	인천 해양 설화 이야기1(2022년) -지금은 사라진 섬, 신불도의 효자 이야기
	인천 해양 설화 이야기2(2021년) -자월도의 전설과 마고할미 이야기
	인천해양 설화 이야기3(2018년) -아기장수 설화, 영종도의 모습 변화
	유네스코 세계문화 유산 마을의 흥미진진한 이야기 -700년 이어진 백제 문화의 꽃 한국 공주·부여·익산
	우리동네 사진을 가지고 나의 동네 글로 표현해보기
마을 이야기 토론수업 (각 학년 8차시)	발췌독하며 그림으로 표현하기 우리 마을에서 느낀 부분 중심으로 표현	4~6학년 국어 창체/우리마을 바로알기 프로젝트	5월~7월	마을 인적자원 - 책마을 이야기 수업 강사 마을 물적자원 – 일려줘 인천위인 도서
	동물 내면 탐구하며 질문하기 <이유 찾기 토론>, YOU&I활동
	생각한다는 것의 의미 낱말 연결하여 마을에서의 경험으로 논제 정하기
	논제 선정, <두 마음 토론>
	핵심 주제어 찾기, 핵심 질문 만들기
	우리 마을에서 다문화, 다른 문화에 대해 찾아보고 함께 토론하기 <헥사 토론>
	당연한 일상에 대해 이야기 나누기 우리 마을을 위한 변화, 세계시민 의식 높이기
	4컷 만화 그리기 <월드카페 토론>

나. 읽걷쓰 마을 그림책 전시회

프로그램명 (총차시)	활동내용(활동차시)	관련교과/단원명	운영시기	마을자원
우리 마을 그림책 만들기 (2차시)	독서주간 동안 학생 개인(학년, 학급단위)이 그림책 이야기의 주제(마을 역사, 문화, 인물, 시설, 가족 등)를 정하여 그림책 만들기	1~6학년 국어 미술	10월 2~3주	마을 역사, 문화, 인물
그림책 공모 (독서주간)	독서주간에 만든 우리 마을 그림책으로 우리 마을 그림책 공모에 참여ㅣ 82권 공모 작품 중 우수 작품 60점 선정	1~6학년 독서주간교육활동	10월 4주	학생들의 마을 그림책
그림책 전시회 (독서주간)	공모 작품 중 우수 작품 60점과 우리 마을 그림책 전시 전교생이 자유롭게 관람 및 감상후기 쓰기	1~6학년 독서주간교육활동	10월 5주 ~11월 1주	학교도서관

Ⅱ		운영 성과

1. 다양한 책을 읽고 책의 주제를 우리 마을의 상황과 다양한 사람들의 모습으로 연관 지은      토론 활동을 통해 우리 마을에 대한 관심을 높임.

2. 다양한 책을 친구들과 함께 한 책 읽기를 하고 의견을 나누며 사고를 확장시킴..

3. 학생들의 삶과 연결된 이야기를 그림책으로 공유하며 한 단계 성장할 수 있는 독서 문화를      형성함.

4. 인천의 이야기를 그림책은 만들며 작가가 책을 만드는 과정 체험함.